DERS PLANININ BOYUTLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ AÇIKLAYICI RAPOR

            “Yaşadığımız Yer” üniteli sosyal bilgiler dersi planının boyutlarını inceleyecek olursak; ilk olarak öğrenci kazanımları olarak sosyal bilgiler dersinin bu konusunda öğrencinin yaşadığı yer ile ilgili konum bilgisine sahip olmasını sağlar. Çevresindeki ve etrafındaki yerleri, doğal güzellikleri tanımasına yardımcı olur. Yön ve Kroki Bilgisi, Çevre ve Hava Durumu ve Hava Olayları Bilgisi, Afet, Deprem Korunma Bilgileri konu başlıklarıdır. Şimdide ders planın boyutlarından bahsedelim;

PLANIN TEMEL BOYUTLARI

1. NİÇİN? / HEDEF-DAVRANIŞ
2. NE? / İÇERİK
3. NASIL? / YÖNTEM
4. NE KADAR? / ÖĞRENCİ BAŞARISI-DEĞERLENDİRME
   1. “Yaşadığımız yer konulu sosyal bilgiler dersi ile öğrencinin yaşadığı çevreyi tanıması sağlanır. Yaşadığı yerin ilgi duyması sağlanır. Yer yön kavramının geliştirilmesi ve idari birimler hakkında bilgi sahibi olması sağlanır. Doğal afetler karşısında yapılacakları öğrenir ve hayatına yansıtır. Bu bilgilere sahip olmasından dolayı “NİÇİN” sorusu önemlidir.
   2. Niçin  sorusundaki hedeflerin kazandırılması için gerekli uygulamaların yapılması bu soruyla sağlanır. Yine “NİÇİN?”deki soruların cevapları olan öğrenci kazanımlarının içeriği bu soruyla ilgilidir.
   3. Dersin girişi anlatım yolu ile yapılır. Konu ile ilgili günlük hayattan ve öğrencilerin ilgi alanlarından sorular sorularak Dikkati Çekme ve Güdüleme  gerçekleştirilir. Yine anlatımlarla desteklenerek konunun ana hatlarına geçiş yapılır. Soru cevap tekniği, Tartışma, Beyin Fırtınası teknikleri kullanılarak dersin takip edip edilmediği anlaşılır. Grup çalışması da yaptırılarak ve öğrenme zorluğu olan öğrencilere dikkat edilerek konunun sürekliliği sağlanır özeti yapılarak ve sorular sorularak ders bitirilir. Ayrıca; incelediğim planlardan birisinde olumlu olarak dikkat çeken, etkinliklerden birisi ise  efsane öykü anlatımı olup, bu da ekte sunulmuştur.
   4. “NE KADAR” sorusu ile öğrencinin bu yararlı bilgilerden ne ölçüde yararlandığını ve anladığını ölçmek için ders sonunda veya aralarında küçük sorular ve sınavlar düzenlenilerek soru-cevap tekniğinin de yardımı ile Ölçme ve Değerlendirme yapılır. Ders sonundaki konu özeti ve yapılanların tekrar gözden geçirilişi ile konunun akılda kalıcı olması sağlanır.

DERS                         :  SOSYAL BİLGİLER

SINIF                        : 4

YAKLAŞIK SÜRE    : 40’ + 40’

ÖĞRENME ALANI  : İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER

ÜNİTE                       : YAŞADIĞIMIZ YER

TEMEL BECERİLER   : Eleştirel düşünme, araştırma

KAZANIMLAR        : Efsane, destan, öykü, türkü ve şiirlerden yararlanarak yaşadığı yerin coğrafi özellikleri ile ilgili çıkarımlarda bulunur.

MATERYALLER         : Kağıt, kalem.

KAYNAK                 :  

Öğrenciler yaşadıkları yer ile ilgili bir efsane öykü veya türküyü incelerler. Örnek  etkinliği inceleyiniz.

Efsane; Eski çağlardan beri söylenegelen, olağanüstü varlıkları, olayları konu edinen hayalî hikâye, söylence demektir. Yukarıda okuduğunuz efsane ile ilgili, aşağıda verilmiş olan soruları cevaplayabilir misin?”[1]

1. Yukarıdaki metnin size göre en ilgi çekici cümlesini yazınız.

1. Okuduğunun metnin içinde gerçek olmayacak bölümler var mı? Varsa bunları yazar mısınız?

1. Yukarıdaki metinde Büyük ve Küçük  Ağrı Dağları ve bulundukları yer ile ilgili hangi coğrafi özellikler verilmiştir?

1. Yukarıdaki metinde insana ait olan özelliklerle, dağa ait olan özelliklerin hangileri eşleştirilmiş?

1. Yukarıdaki efsanenin bir sahnesini resimleseydiniz ne çizerdiniz? (Resim çizilebilir ya da gözlerinde canlandırdıkları sahneyi yazarak anlatabilirler.)

1. Sizin çevrenizde de bu tür efsaneler var mı? Araştırınız.

Etiketler: Yaşadığımız Yer üniteli sosyal bilgiler dersi planının boyutlarını inceleyecek olursak; ilk olarak öğrenci kazanımları olarak sosyal bilgiler dersinin bu konusunda öğrencinin yaşadığı yer ile ilgili konum bilgisine sahip olmasını sağlar. Çevresinde,

  Kategori: Ödevler

  Tarih: 20.4.2011 16:29:32

  Hit: 1331

  Yorum: 0

• 3
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

 * Adınız Soyadınız : 

 * E-Mail Adresiniz : 

 * Yazıyla İlgili Yorumunuz : 

 * Güvenlik Kodu :